Revista educ@rnos núm. 18-19, “Niños y niñas en contextos de aprendizaje”

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Sumario

Editorial
editorial18-19

Presentación
presentacion18-19

Obesidad infantil como factor de riesgo para el bullying escolar
Claudia Liliana Vázquez Juárez, Cecilia Colunga Rodríguez, Laura Elizabeth Oliveros Chávez, María de Lourdes Preciado Serrano, María Luisa Ávalos Latorre, Mario Ángel González y Julio César Vázquez Colunga
articulo-claudia

Cerebro y entornos educativos virtuales
Alma Dzib Goodin
articulo-alma

Los aprendizajes escolares comprendidos como procesos
John Castevich, Alma Dzib Goodin, Linda Sanders, Kathleen Slovec, Dolores Yelizarov y Daniel Yelizarov
articulo-john

Los test educativos en latinoamérica. (Una muestra: 1930-1960)
Claudia Figueroa y Carlos Arturo Londoño Ramos
articulo-claudia-f

Acciones y reacciones. experiencias metodológicas en la evaluación de las tutorías en el nivel superior
Gabriel Vázquez Dzul y María Teresa López Martínez
articulo-gabriel

De las enseñanzas de Galeano. La formación de profesionales con sentido humano en la escuela patas arriba
Guadalupe Mirella Maya López
articulo-guadalupe

Aproximación a los modelos psicológicos explicativos de la conducta antisocial
Juan Piña Batista
articulo-juan

Grado de Apropiación de Competencias en Estudiantes de Nivel Superior del Sistema de Universidad Virtual
Rosa Elena Richart Varela, Karina Margarita Cotero Moreno, Héctor Rico Macías y Álvaro Ochoa Zuno
articulo-rosa

Reforma educativa instrumental vs una educación pública de calidad humana de todos y para todos. Cambiando el paradigma pedagógico
Prudenciano Moreno Moreno
articulo-prudenciano

La formación docente y el desarrollo profesional
Mayela Eugenia Villalpando Aguilar
articulo-mayela

Experiencia de un grupo colegiado de investigación
Soledad Manzano López, Francisca Maya Muñoz y Samuel Hendrix González Sánchez
articulo-soledad

Comentarios
  • Alejandro
    Responder

    Vaya, excelente, mil gracias por tan maravillosa publicación.

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