Trabajar en la escuela, trabajar en comunidad
Miguel Ángel Pérez Reynoso* En educación existen infinidad de exigencias, sociales e institucionales, a las cuales se les responde desde el talento creativo de las y los docentes o del apoyo de las ideas y las miradas que se van instalando y sedimentando en cada escuela y en cada estilo de práctica educativa. En este […]
Nuevamente PISA
Carlos Arturo Espadas Interián* En los ítems liberados de la prueba PISA, en lo correspondiente a lectura, se toma como ejemplo uno de ellos; en él hay conceptos como cafetería, investigadores y más. Pensemos en algo sencillo: ¿cuántos de nuestros estudiantes en nuestro país han ido a una cafetería? Aquellos en situación de marginación económica, […]
Educación ¿hasta dónde llega?
Miguel Bazdresch Parada* En estos días, diversos autores discuten en sus medios de publicación sobre cómo de pronto un acontecimiento causa un revuelo de palabras, declaraciones, defensas, debates y ofensas… de pronto todo mundo se acalla. La intensidad de la tormenta de palabras, a veces sensatas, otras agitadas hasta el extremo, ambas haciendo sufrir a […]
Uso y regulación de dispositivos electrónicos
Rubén Zatarain Mendoza* El proyecto de educar las infancias y adolescencias cobra singular importancia como proyecto social, político y administrativo. La educación es un asunto prioritario para todos los países; así lo expresan sus políticas públicas o su afiliación a organismos internacionales como la UNESCO o a la OCDE. No son pocos los recursos […]
El ensimismamiento y la incomprensión del otro
Marco Antonio González Villa* En el campo de las ciencias sociales, la verstehen, término de origen alemán que se traduce como comprender en nuestro español, es una forma, un método centrado en tratar de identificar los diferentes sentidos, así como las significaciones y origen del comportamiento de cada persona, considerando su óptica, descentrando así […]
