Jinetes en la tormenta
José Moisés Aguayo Álvarez* Jinetes sobre la tormenta en esta casa nacimos a este mundo fuimos arrojados como […] un actor olvidado… Jim Morrison Con el afán de presentar un ángulo crítico en torno a los desafortunados acontecimientos en el sistema educativo jalisciense, en los que la falta de sensibilidad, la ilegalidad y el permanente […]
¿Cómo mejorar la práctica docente de las y los educadores bajo el marco de las reformas educativas?
Miguel Ángel Pérez Reynoso* En el documento base de Los Aprendizajes clave para la educación integral de la SEP y que pudiera decirse que es el apartado pedagógico de la reforma (SEP, 2017: pp. 678). En dicho documento viene un apartado sobre la práctica pedagógica, ahí se parte del supuesto o del reconocimiento de que […]
La dignidad es un valor humano
Verónica Vázquez Escalante* Hace algunas décadas hubo una publicidad que se difundió por la radio reiteradamente. Contenía un breve mensaje sano y atinado. Por fines publicitarios se le agregó música y tonada “pegajosa”, decía así: “Basta de que ahí se va, basta de que a mí qué, vámonos respetando, todo hay que hacerlo bien”. Era […]
Y la formación permanente ¿cuándo?
Andrea Ramírez Barajas* Me he enterado por algunas personas que se comunican conmigo a través de correo electrónico (aclaro que no tengo Facebook, ni Twitter, sólo mi cuenta de hotmail), pues decía, que me han llegado a mi correo testimonios de una serie de irregularidades en la Dirección de General de Formación Continua para Profesionales […]
Cuando las piezas no encajan
Marco Antonio González Villa* Existe en terapia de familia, basada en la teoría de sistemas, la idea de que las técnicas y las estrategias de intervención que se emplean son decididas en función de las propias características de la familia y no por su eficiencia demostrada en intervenciones anteriores. La lógica es simple: cada familia […]
