¿Qué es lo más difícil de ser niño?
Alma Dzib-Goodin* Mi buen amigo Mike Gómez acaba de compartir la respuesta de un niño a esta pregunta que no puede ser más honesta: “tener que soportar a adultos que creen que los niños son tontos”. El gran problema de la educación es que se enseñan contenidos con al menos dos generaciones de retraso y, […]
Heroificados seréis recordados
Luis Rodolfo Morán Quiroz* Sabemos, o imaginamos, que cada uno de los héroes que nos dieron patria siempre fue bueno, desde que era niño y tocaba la flauta, hasta que fue anciano, en que fue magnánimo. En sus furias combativas era misericordioso, en sus afanes era constructivo. Para eso son los héroes: para que no […]
Por un acuerdo nacional para una educación con equidad y calidad
Miguel Ángel Pérez Reynoso* La famosa consulta para conformar un acuerdo nacional por la educación (tal como lleva de nombre el presente artículo), no salió como se esperaba o más bien salió exactamente como se pensaba. En estos momentos de la consulta y después de los incidentes de Guerrero, de Michoacán y de Zacatecas, se […]
El fenómeno del efecto Mozart
Verónica Vázquez Escalante* La mayoría de los maestros y tal vez varios padres de familia, hemos escuchado hablar del efecto Mozart. Tal fenómeno se origina de la música que proviene de Wolfam Amadeus Mozart, quien nació en enero de 1756, de origen austriaco y poseedor de un cerebro privilegiado. Desde temprana edad, a los 6 […]
Dos tareas pendientes de revisión en materia de políticas públicas en educación: antigüedad y preparación académica de los maestros
José Moisés Aguayo Álvarez* En el marco de lo que se denominó Reforma Educativa, impulsada por el gobierno de Enrique Peña Nieto, se efectuaron modificaciones sustanciales a las condiciones laborales, de gestión y de promoción para los docentes en activo y para quienes ingresan por primera vez al servicio educativo. Algunas de estas modificaciones incluyen: […]
