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Alma Dzib Goodin* Siempre digo a mis alumnos que aun cuando a veces los contenidos escolares parecen absurdos o aburridos, siempre habrá un momento en que tendrán que usarlos. Mi participación de [...]

Luis Rodolfo Morán Quiroz* Vivo a pocos metros de un parque zapopano. En los años que he residido en ese rumbo de la ciudad, no sólo ha umentado la cantidad de habitantes y han aumentado los años [...]

Miguel Ángel Pérez Reynoso* Los movimientos pedagógicos, sus ideas y sus propuestas, surgen de una integración dialéctica entre ideas de vanguardia y necesidades sociales entre necesidades [...]

Carlos Arturo Espadas Interián* El ser humano está diseñado para crecer, transformar, recrear y construir. Sus fuentes para ello se encuentran en la posibilidad de ver las cosas de formas [...]

Andrea Ramírez Barajas* En última instancia la gran pregunta que tendiéramos que hacernos es ¿para qué educamos? Y dicha pregunta nos remite a los fines o a los objetivos que le dan sentido a [...]

Marco Antonio González Villa* La Reforma Educativa puesta en marcha por el PAN en el 2009 y “mejorada”, según ellos, con el Modelo propuesto por el PRI en este sexenio, nos han mostrado que [...]

Mario Ramos Carmona* Philippe Perrenoud (2004) plantea en su texto “Diez nuevas competencias para enseñar” las competencias que los educadores y educadoras debieran de tener para llevar a cabo su [...]

Jaime Navarro Saras* Una vez anunciado y presentado el Nuevo Modelo Educativo (NME) con todos los bombos, platillos, triunfalismos y discursos esperanzadores de un gobierno caído y que terminó [...]

Miguel Ángel Pérez Reynoso* Es ya un lugar común reconocer que el libro es una de las creaciones más importantes del desarrollo humano, el abrir sus páginas y acercarse a la lectura forma parte [...]

Jorge Valencia* Los ángeles son como perros falderos: andan detrás de la gente en espera de nada. Por la pura naturaleza de su esencia. Se acuestan y se levantan, bailan, viajan, entran al [...]