Miguel Ángel Pérez Reynoso* De nueva cuenta se discute en torno a los modelos y las modalidades de la formación docente, en ello se recuperan los modelos del pasado en la historia educativa de [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* Resulta que tanto maestros como maestras no son o han dejado de ser sujetos de derecho, cuando menos esa es una de las lecturas que se pudieran hacer de los cambios y [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* El proyecto educativo de la cuarta transformación (4 T) está en crisis, aun cuando apenas lleva muy poco tiempo de su anuncio. Se ha tornado en un híbrido, el cual ha [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* Toda reforma educativa surge desde las esferas o el ámbito gubernamental, sus búsquedas están pensadas para el cambio y aquí surge la primer paradoja, ¿cómo se [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* En un Foro al que fui invitado, el cual se trató sobre la importancia del Aula invertida como una alternativa en educación para generar aprendizajes y una nueva forma [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* Desde el año 2013, hasta el momento actual, la Reforma educativa ha corrido por el mismo carril, es decir, una ruta la cual está basada en la evaluación como [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* Cuando la reforma educativa se mira a sí misma ante el espejo, no se gusta, ¿quién eres tú?, se pregunta, –soy la reforma–. No te creo, no tienes nada de reforma y [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* He decidido escribir una trilogía en torno a la Reforma Educativa (2013–2019). Inicia con esta entrega y seguirá en las dos siguientes: Los fantasmas que persiguen la [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* Se ha tornado en una moda hacer un “corte de caja” en los primeros 100 días de gobierno, inició el gobierno en la esfera federal y hoy le sigue el gobierno local de [...]
Miguel Ángel Pérez Reynoso* En un bello libro titulado “Las otras educaciones” (Jaume Trilla, Antrópodos Ediciones), el autor se dedica a reivindicar la educación que sucede afuera de la escuela [...]
