Revista educ@rnos núm. 48, “Escuelas Normales e Interculturalidad”, enero-marzo de 2023

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PDF completo de la Revista
educarnos48a

Sumario
sumario

Editorial
editorial

Presentación
presentacion

Desigualdades e inequidad en la Educación Superior: el caso de las Escuelas Normales Rurales en México
Magdalena Isela González Báez y Jorge Soto Ortega
1gonzalez-baez

La Enseñanza Remota de Emergencia en las aulas normalistas mexicanas
Ariana Fragoza González y Graciela Cordero Arroyo
2fragoza-gonzalez

Multiculturalismo de la enseñanza con Estrategias Didácticas para la Interculturalidad
Marisa Serrano Olea y Claudio Pineda Narváez
3serrano-olea

Educación intercultural. Una alternativa para abordar la violencia que se suscita en la escuela
Jesús Morales y Nelly García Gavidia
4morales

Seguimiento de egresados. Estudio de caso en un bachillerato tecnológico del estado de Morelos
César Darío Fonseca Bautista, Luz Marina Ibarra Uribe y Teresita del Niño Jesús Nájera Ávila
5fonseca

Los estilos de aprendizaje de los jóvenes estudiantes de las Licenciaturas en Biología e Ingeniero Agrónomo
Gabriela Escobar Camberos, Karina Rodríguez Bonilla, América Vera Lara
6escobar

Compromisos de gestión y participación de la comunidad educativa en la calidad de servicio de las Instituciones educativas públicas ATE-2021
Edelmira Mercedes Canchaya Fernández
7canchaya

Una mirada a los Planes 2022. Una visión desde la práctica
Miguel Bazdresch Parada
8bazdresch

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