Revista educ@rnos núm. 39, “Democracia sindical, lo que se viene”, octubre-diciembre de 2020

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Sumario

Editorial
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Presentación
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El SNTE en México: de objeto de estudio a sujeto de trasformación
Miguel Ángel Pérez Reynoso
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La Democracia Sindical y los trabajadores de la educación. Apuntes para la reflexión
Juan Campechano Covarrubias
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Los esfuerzos por democratizar al SNTE desde la CNTE; un recuento y balance general
Jorge Cázares Torres
articulo-jorge

Los fundamentos éticos en el Proyecto Político Sindical y el Programa Democrático de Educación y Cultura para el Estado de Michoacán de la Sección XVIII de la CNTE
Juan Fernando Álvarez Gaytán
articulo-juan-fernando

Sistematizar las prácticas socioeducativas. Criterios políticos
Mirna Elizabeth Gutiérrez Sojo
articulo-mirna

Filosofía y ciencia en la educación universitaria del siglo XXI
Ricardo Gutiérrez Barba
articulo-ricardo

Aspectos que inciden en la deserción universitaria, un análisis crítico
María Deniza Medina Soto y Claudia Celina Gaytán Díaz
articulo-maria-deniza

“Soy una persona con muchas metas”. Proyectos de vida de jóvenes bachilleres
César Darío Fonseca Bautista, Luz Marina Ibarra Uribe y Jocabed Barrera Alcalá
articulo-cesar

Liderazgo transformacional sustentado en la formación de competencias para restablecer eficacia en centros educativos de nivel básico en México
Verónica Cruz-Morales
articulo-veronica

Historia particular de la educación en México: “una huella perdida en la ciudad”
Blanca Estela Camacho Hernández, Jonathan Omar Bucio Rivera y Alfredo Eloy García Ramos
articulo-blanca-estela

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