Recuentos educativos del proceso electoral

Jaime Navarro Saras*

Estamos llegando a casi la mitad de la campaña electoral y pareciera ser que ha sido un proceso bastante desairado, ni siquiera el debate del fin de semana ha logrado activar a la población, pricipalmente porque ha habido situaciones que han acaparado todos los reflectores mediáticos, lo mismo las guerras entre Israel-Palestina y Rusia-Ucrania, además de la crisis diplomática entre México y Ecuador, qué decir de las vacaciones de Semana Santa y Pascua, igual con el fenómeno del Eclipse y, hasta la final que México perdió con EEUU en la Concacaf Nations League y el posible despido del entrenador.
Este proceso electoral no se parece a ninguno de los últimos 30 años, la figura de Andrés Manuel López Obrador es quien le ponía la pasión y el interés al tema, en esta ocasión ni Claudia Sheinbaum, ni Xóchilt Gálvez y mucho menos Jorge Álvarez Máynez tienen la personalidad suficiente para entusiasmar a propios y a extraños, lo cual, se verá en los números que arrojen los resultados del domingo 2 de junio.
Sin embargo, y para no desestimar el asunto, educativamente hablando no ha surgido la gran propuesta que nos diga que habrá grandes cambios de mejora, suena a más de lo mismo y de seguro la educación que se imparte en el país esperará de manera paciente alguna ocurrencia que la pueda mejorar de raíz.
De lo dicho hasta ahora, la candidata Xóchitl Gálvez anunció el apoyo del gobierno a aquellos jóvenes que quieran estudiar y los que no encuentren espacio en una institución pública lo podrán hacer en una privada sin que les cueste algo. En pleno debate fue más precisa, entre otras cosas plantea:

• Impulsar las Escuelas de Tiempo Completo; de igual manera, esas escuelas se convertirán en Centros de aprendizaje y convivencia todos los días, donde la comunidad podrá reunirse y acceder a actividades artísticas, deportivas, académicas.
• Promover el equipamiento de las escuelas para que sean dignas y que además cuenten con las nuevas tecnologías y acceso a internet.
• Promover que la educación sea de calidad y, sobre todo, que atienda a las necesidades de la nueva economía digital, con énfasis en el estudio de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y las Artes.
• Mejorar el salario de los profesores, su formación continua, sus prestaciones y que cuenten con los materiales que necesiten.
• Fortalecer el esquema de becas para que todos tengan acceso a una educación de calidad.
• Crear Centros de formación vocacional para orientar a jóvenes de secundaria y preparatoria en su decisión de qué estudiar y dónde.

Por su parte, Claudia Sheinbaum, habla de la continuidad a los programas establecidos durante el Gobierno de Andrés Manuel López Obrador y fortalecer los programas educativos de la Nueva Escuela Mexicana y mantener el programa de Becas para el Bienestar Benito Juárez, propone, además, que todos los estudiantes de nivel preescolar, primaria y secundaria cuenten con una beca universal, también la implementación de un horario extendido en las escuelas para que los estudiantes reciban más horas de educación física y artística. Igualmente que las escuelas dediquen tiempo al cuidado de la salud infantil, con programas de nutrición, psicología, cuidado dental, exámenes de la vista, lentes gratuitos y prevención de adicciones.
No menos importante es su plan República Educadora, Humanista y Científica, cuyos puntos son:

• Salarios justos para maestras y maestros.
• Becas para estudiantes.
• Centros públicos de educación inicial.
• Apoyo a la educación primaria y secundaria.
• Fortalecimiento de la educación media superior.
• Crecimiento de la educación superior.
• Vinculación de la ciencia con sectores prioritarios.

Finalmente, Jorge Álvarez Maynez, sugiere la estrategia educativa; “las niñas y los niños al centro” y hacer un sistema de educación verdaderamente universal. Su idea es echar abajo la propuesta educativa del actual gobierno, en especial los libros de texto gratuitos y los programas educativos renovados.
Las propuestas son:

• Impulsar al Estado como garante de la educación inicial y superior.
• Mantener la educación pública, gratuita y laica.
• Crear un fondo para la educación superior y presupuestos plurianuales para infraestructura.
• Fortalecer las instituciones para formar docentes y evaluarlos periódicamente.
• Garantizar la entrega de materiales didácticos e infraestructura educativa.
• Entrega de apoyo alimentario a zonas marginadas.
• Reforzar la educación para personas adultas en todas sus modalidades.
• Aumentar las becas para estudiantes en divesos niveles educativos y el intercambio escolar de profesores y estudiantes.
• Añadir la materia de educación financiera.
• Transformar al CONAHCyT en un órgano autónomo.
• Incluir habilidades técnicas, profesionales y de empleabilidad en la educación pública.
• Crear un Congreso Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.

En las tres propuestas educativas hay más coincidencias que discrepancias, no fue como en 2018, donde AMLO prometió eliminar la Reforma Educativa de Enrique Peña Nieto y lo hizo a medias, en esta ocasión sólo Máynez (que no va a ganar), prometió romper con las políticas educativas actuales, en cuanto a temas del magisterio, es casi similar en cuanto a capacitación y condiciones laborales, el tema salarial lo tocan Gálvez y Sheinbaum, pero lo más seguro es que no tendrá grandes cambios como lo vimos con este gobierno que está por terminar.
Veamos pues que otras ideas surgen para la mejora educativa y, una vez en el gobierno, lo puedan llevar a la práctica. Acá en Jalisco todo igual, salvo el tema de Recrea en que la propuesta de Lemus es continuar y la de Delgadillo eliminarlo de una vez por todas.

*Editor de la Revista Educ@rnos. jaimenavs@hotmail.com