Lenguaje oficialoide
Carlos Arturo Espadas Interián*
Lenguaje usado para dar respuesta sin dar ninguna solución, cuando se entiende que responder es emitir palabras escritas o verbales articuladas de forma lógica y con fundamentos normativos.
Este entendimiento se encuentra en todas las personas que ocupan cargos y que son responsables de funciones diversas, siempre y cuando exista un componente que resulta más común de lo que se quisiera, el trinomio: ambición, orgullo y egoísmo, aderezado con mantener privilegios y comodidades.
Se encubren así estructuras disfuncionales, personas que lejos de servir se sirven y apariencias que sirven de telón en el teatro del poder en todos los niveles, desde el director de una escuela hasta la presidencia de un país.
Por ello, ese lenguaje genera impotencia, desánimo, anulación y neutralización de iniciativas de cambio y está diseñado para ello; por eso se usa frecuentemente para eliminar posibles amenazas a la estructura del poder y sometimiento.
Si se considera que cada adulto ha pasado por al menos un centro escolar, salvo malas excepciones de personas marginadas por el sistema, es momento de evidenciar este lenguaje y eliminarlo de nuestras formas de comunicación para que deje de reproducirse.
Este lenguaje se enseña y aprende muy bien, porque permite a quien lo emite tener la conciencia tranquila y seguir dañando a la sociedad; por ello se debe trabajar para deconstruirlo y, junto con él, lo que lo alimenta.
Lo que de humano pertenece y forma parte de todo ser humano y que debe ser opacado por sus contrarios: verdad, honor, lealtad, colaboración, apoyo y demás. Sin lograr esto, el lenguaje se mantendrá por más que sea evidenciado. La deconstrucción debe ser una deconstrucción de la cultura humana desde sus raíces para sacar lo que de bueno es natural en el ser humano.
No es una cuestión política, sino humana, antropológica, esa dimensión que se ha opacado en los planes y programas de estudio de las formadoras porque, a la par de la filosofía, son materias que no convienen.
Si no se trabaja desde lo humano, los lenguajes y estructuras de engaño, sometimiento y dominación se mantendrán porque lo que las alimenta se mantendrá intacto.
*Profesor-investigador de la Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 113 de León, Gto. cespadas1812@gmail.com