¿Cómo se nombra?

 In Adriana Piedad

Adriana Piedad García Herrera*

¿Cómo se puede nombrar la acción, el evento, el acto, el hecho, el suceso, el acontecimiento y otros sinónimos del titular de la Secretaría de Educación Pública en la publicación del comunicado SEP núm. 161, con el título “Por unanimidad, acuerdan SEP y autoridades educativas estatales modificaciones al calendario escolar 2025-2026, con motivo de las altas temperaturas y el Mundial de Futbol”? ¿A cuántos estudiantes impacta? ¿A cuántos docentes? ¿A cuántas instituciones educativas que hacen un plan de trabajo anual y caminan con rumbo? ¿A cuántas madres y padres de familia?
Y rápido se escucha: “Tres meses de vacaciones”. ¡No me ayudes, compadre!
El secretario de Educación Pública emitió el comunicado, ¿y entonces? La reacción inmediata de algunos profesores en WhatsApp fue hacer lo posible, y hasta lo imposible, por acatar la instrucción, claro, poniendo en práctica las teorías tan mencionadas de las pedagogías del Sur y la construcción horizontal, como lo hizo el titular de la SEP. La reacción inmediata muestra lo que somos y todavía falta mucho para escucharnos y tratarnos con respeto en una utópica relación horizontal. Las acciones arrasan con los cientos, quizá miles, de hojas en las que están contenidas las reformas de los últimos años, ¡qué desilusión! Si es que alguna vez la hubo.
Entre más aclaraciones se dan, más se enreda la cosa: la presidenta dice que es una propuesta que le hicieron los secretarios de educación de los estados al titular de la SEP. El titular de la SEJ emite un comunicado para decir que él no solicitó tal cosa. ¿De qué se trata? Abonar más a la desconfianza y al sospechosismo. Además de alimentar una gran cantidad de memes que a su vez alimentan la falta de respeto, ya no un respeto por la autoridad, un respeto por las personas como seres humanos, ¿qué nos pasa? Es una pena y una desilusión lo que se dice, y lo que se escribe y se dice de eso que se dijo. Ya no se sabe si reír o llorar.
El tema no es si impacta a las Normales o no, el tema es lo que se hace y la forma como se hace. ¡Hay que indignarse!, es lo mínimo.
¿Por qué lo hacen? Porque pueden. Un día o dos seguirán moviéndose las aguas, ya hay muchos comentarios y especulaciones al respecto. Ya se van viendo también reacciones en las entidades federativas, los sindicatos, los partidos políticos, las madres y los padres de familia, los docentes y las autoridades educativas, incluso los climatólogos que fueron de los primeros en indignarse por utilizar el clima como pretexto. ¡Qué gran oportunidad para los detractores!
Pero no es definitivo; el lunes se volverán a reunir para discutir y acordar. ¡Qué les pasa! ¿Se puede disponer, así por así, de los tiempos, las agendas y casi la vida de las personas? Ya no digamos de los gastos que se generan. ¿La investidura lo permite?
Y me regreso al principio: ¿cómo se nombra?, ¿será necesario nombrar? Para mí, no tiene nombre.

*Doctora en Educación Docente-investigadora de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco. adrianapiedad.garcia@bycenj.edu.mx

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