Tres piezas para un mismo tango
Luis Christian Velázquez Magallanes*
Vine a la cuarta transformación creyendo que, por fin, encontraría la anhelada reivindicación para el magisterio que tanto se ha prometido y, al paso de los meses, he comprendido la enorme brecha entre las palabras huecas de un discurso y la veracidad implacable de los hechos.
Juan Rulfo, cada vez que podía, explicaba que el nombre original de su enorme constructo literario era “Los Murmullos”. El escritor quería presentar una imagen que permitiría describir cómo prevalecían las voces de nuestros antepasados a través de sus murmullos. Los muertos pueden comunicarse con los vivos.
Las voces del pasado, en muchos casos, transmiten los anhelos y las desesperanzas de los sujetos por las condiciones de marginación, pobreza, explotación y desigualdad en las que habitaban. Diles que no me maten; Es que somos muy pobres; El hambre; La noche que lo dejaron solo.
La literatura, además de su alto sentido estético, muestra una interpretación crítica de la realidad y, en la mayoría de los casos, pretende que sus lectores sean activos para reaccionar ante las circunstancias de cada momento histórico.
El contenido social de la obra de Rulfo ha sido objeto de numerosos análisis por múltiples científicos sociales. Las denuncias descritas en sus historias sobre la desigualdad han permitido entender cómo se construían las relaciones entre los grupos de los pueblos de Jalisco en su afán por cumplir el sueño revolucionario.
El premio Nobel de Literatura de 2025 ha sido otorgado al escritor húngaro László Krasznahorkai. La propuesta estética del autor contiene los siguientes elementos:
- Estilo denso y lírico: Se narra a través de proposiciones largas y sintácticamente complejas con el objetivo de construir una atmósfera densa e hipnótica.
- La noción de crisis como eje temático: La presencia de una sociedad descompuesta, la alienación y la búsqueda de sentido en un mundo donde impera el caos son el hilo conductor en las narraciones.
- Cuestiones filosóficas: La obra explora cuestiones existenciales y metafísicas en donde se cuestiona el estatus ontológico de las cosas y de la naturaleza humana.
- Narrativa no lineal: Se emplean estructuras narrativas poco convencionales con el propósito de que el lector se convierta en un ente activo en la construcción de la historia.
- Interacción con el entorno: Las descripciones detalladas del ambiente y los climas atmosféricos ayudan a comprender los procesos psicológicos o internos de los personajes.
Tango satánico (Acantilado, 2017), por ejemplo, quizá ejemplifica a cabalidad el ideal estético y la postura ontológica de László Krasznahorkai ante el mundo actual. La historia explora la desesperación, el caos y la búsqueda de sentido y significado de un mundo en crisis y en completo caos. Indudablemente, así se percibe nuestra realidad ante sus abominables eventos.
La noción de tango, en este sentido, es utilizada como una metáfora o símbolo que representa la lucha y la pasión de la vida misma. El tango, luego entonces, explica cómo, a pesar del ambiente sombrío y kafkiano en el que habitan los personajes, surgen individuos que luchan apasionadamente, como si se estuviera bailando un tango, para modificar las circunstancias.
Las posturas que abordan el desconsuelo, la desesperanza, la pérdida de sentido y el absurdo de la vida, quizá por los eventos kafkianos que presenciamos, han pasado del terreno de la ficción a la vida inmediata.
Los planteamientos de Krasznahorkai anticipan las consecuencias absurdas y sin sentido de las estrategias y formas de abordar los problemas en distintos ámbitos.
El signo del tango permite, por medio de analogías, por ejemplo, encontrar el sinsentido y absurdo de las decisiones y proyectos en cualquier nivel para abordar los problemas educativos. La educación baila un tango en tres pistas en este momento.
“Tengo miedo con el encuentro del pasado que vuelve A enfrentarse con mi vida Tengo miedo de las noches que pobladas de recuerdos Encadenen mi soñar”
Primera pista: Tres monedas
Hace algunos meses, por ejemplo, el concepto E3 que se otorgaba a los docentes que realizan su labor en zonas marginadas, sin explicación alguna, dejó de pagarse. La opinión pública se enteró del hecho por las denuncias expuestas por los afectados en distintas redes sociales. En ese momento, ni las autoridades ni las secciones hermanas ofrecieron una explicación de la ausencia de pago de ese concepto. Siempre invernan durante la tempestad; no importa el vendaval, saben que sus aplaudidores saldrán al quite.
Segunda pista: Volver, volver
Otro evento que posee las mismas características se encuentra en la campaña o estrategia: “Regresa, la escuela te extraña”.
La estrategia tiene como principal objetivo recuperar a los alumnos que, por diversas circunstancias, han dejado de asistir a los centros educativos. Si la estrategia se está planteando a nivel nacional, es un signo inequívoco para considerar que la famosa Nueva Escuela Mexicana, ya sea en su plano teórico o en sus líneas de acción, no ha incidido en aspectos fundamentales para considerarse un proyecto educativo serio.
Tercera pista. Al gato y al ratón; jugabas con mi amor
La última pista es la más absurda y sui generis de todas. Es como organizar un concierto sinfónico con los clásicos de la música norteña. Aquí cabe imaginar a Lola Mora cantando Nessun Dorma. “Take it easy, mami, cuando amanezca… venceré”.
La estrategia para revalorar al magisterio es una verdadera tragicomedia. La famosa extinción del USiCAMM representa la nula intención del Estado para construir un proyecto que garantice el desarrollo profesional y personal para los maestros. No se puede considerar como serio aquello que está contaminado por las intenciones personales de los dueños de la ruleta del sindicato.
Los foros, mesas de análisis y consultas para construir lo que en su momento se llamó el nuevo USICAMM, terminaron en nada. Primero, los foros nacionales y después las encuestas en cada centro escolar no generaron absolutamente nada. O dónde podemos consultar los resultados de esos trabajos.
Esperemos, como se plantea en la obra del actual Premio Nobel, la llegada de seres que, en su afán por rescatar la dignidad humana, se bailen un tango que nos saque de la desolación.
*Licenciado en Filosofía. Profesor en la Escuela Secundaria General 59 “Francisco Márquez” de la SEJ. chris-brick@hotmail.com
Siempre nos toca “bailar con la más fea”.
Asi es, lamentablemente nada cambio en y con la nueva escuela mexicana para nosotros los docentes que somos los principalmente involucrados en la noble labor de la educación, ya que nos quieren hasta en “labores” que no nos conciernen y he ahí que nos quieren hacer bailar al son de su música y aunque ella no nos guste. Ahora sí vemos tanto el inepto Secretario de Educación, como “el estorbo inútil e inservible” del Secretario Sindical, son unos PARASITOS que son un GIGANTE LASTRE para el magisterio y en complot con la presidenta “con A” que desoye los lamentos del gremio. Nada ha cambiado si no es por los famosos programitas que le da al pueblo para tenerlo de “la jeta” y que su partido MORENA se siga SOSTENIENDO en los “cuernos de la luna” y tener a la mayoría de los mexicanos viviendo “en el limbo”. Pero en fin, tomen mi comentario más que nada como un desahogo.
Felicitaciones por su gran análisis y por aportar con ello una “sacudida” para todos el que lo hemos leído, a ver si logramos sacar el espíritu COMBATIVO que debemos de tener todos y cada uno de los docentes. Mientras que no haya una unificación a todo lo largo y ancho de nuestra gran república mexicana del gremio magisterial y sigan la mayoría en los estados bien dormidos y “lamebotas”… Nada nuevo pasará ni cambiará.
Asi es, lamentablemente nada cambio en y con la nueva escuela mexicana para nosotros los docentes que somos los principalmente involucrados en la noble labor de la educación, ya que nos quieren hasta en “labores” que no nos conciernen y he ahí que nos quieren hacer bailar al son de su música y aunque ella no nos guste. Ahora sí vemos tanto el inepto Secretario de Educación, como “el estorbo inútil e inservible” del Secretario Sindical, son unos PARASITOS que son un GIGANTE LASTRE para el magisterio y en complot con la presidenta “con A” que desoye los lamentos del gremio. Nada ha cambiado si no es por los famosos programitas que le da al pueblo para tenerlo de “la jeta” y que su partido MORENA se siga SOSTENIENDO en los “cuernos de la luna” y tener a la mayoría de los mexicanos viviendo “en el limbo”. Pero en fin, tomen mi comentario más que nada como un desahogo.
Mientras los borregos no despiertan… Todos hasta los que no queramos iremos “al matadero”