Las visiones y verdades a modo del Nuevo Modelo Educativo

Jaime Navarro Saras*

Desde que se dio a conocer el Nuevo Modelo Educativo (NME) hace tres semanas, muchas páginas se han escrito para cuestionar las aseveraciones y la publicidad con que se quiere presentar esta propuesta educativa, que promete sacar de la crisis a la escuela pública y llevar a México al primer mundo después de 10 años de su aplicación.
De igual manera, muchos han sido los foros fuera de las luces de los medios oficiales, en la mayoría de estos no sale bien librado el NME, sus creadores y promotores, ni en su base pedagógica y mucho menos en su intención política.
Llama la atención de cómo los medios oficiales (Televisa, TvAzteca y sus satélites) promueven el NME como si fuera propio, Nuño ha llevado por aquí y por allá su propuesta y todo lo que dice en un lugar y otro es lo mismo y parece disco rayado, ya que le preparan un escenario a modo (él que tanto critica la memorización y resalta el desarrollo del sentido crítico y el saber pensar), en ello no hay autocrítica, minimizan y no escucha a los detractores y expertos en el campo educativo, cito cuatro académicos que han hecho lecturas inteligentes de las propuestas de la SEP (Alberto Arnaut, Ángel Díaz Barriga, Manuel Gil Antón y Miguel Ángel Pérez).
El viernes pasado y el fin de semana se presentaron Aurelio Nuño y Juan Díaz en un canal de cobertura nacional (Foro TV) y Francisco Ayón con un grupo de representantes de la SEJ, el SNTE y agrupaciones diversas en un medio de cobertura regional (Canal 4).
En el primero (Foro TV) fue un diálogo idéntico y consensuado, Juan Díaz (Presidente del SNTE) replicaba lo que decía Aurelio Nuño (Secretario de Educación) y éste alababa lo que señalaba el dirigente sindical, aunque fueran errores conceptuales y de criterio pedagógico como el asunto de la inteligencia emocional en lugar de decir habilidades socioemocionales (a la cual le dedicaré un artículo aparte por la importancia del tema y por la forma de cómo lo citó el Presidente del SNTE).
La otra mesa se presentó en Foro Al Tanto del Canal 4 de Guadalajara, estuvieron en un programa grabado Francisco Ayón, secretario de Educación Jalisco; el presidente de Mexicanos Primero en Jalisco Alejandro Gómez Levy; Teresa Orozco directora del Servicio Profesional Docente en el estado; Flavio Mendoza, director de una escuela de Tiempo Completo y “casualmente” dirigente de la Sección 47 del SNTE y cuya voz estuvo representada por éste; José Luis Sánchez Sesma presidente de la Asociación Estatal de Padres de Familia de Jalisco; la maestra que obtuvo el primer lugar en el proceso de evaluación de 2016 Zaira Lizeth Barba Moreno y una profesora de secundaria; además del conductor del programa, José Antonio Fernández.
En este último poco se debatió, más bien fue una presentación del NME con todas las bondades del mundo, además de los datos alegres de la SEJ, como si fuera parte de la glosa del informe del gobernador: tantos edificios construidos, tantos docentes, directivos y asesores técnico-pedagógicos capacitados, tanta mejora en la cobertura de bachillerato y preescolar, etcétera, el único que intentó debatir sin conseguirlo fue conductor del programa.
Ambos eventos, el de Foro TV y Canal 4 son de los espacios que le gustan a quienes dirigen la educación a nivel federal y en el estado de Jalisco, espacios a modo para manifestar verdades sin cuestionamientos ni autocrítica, solo presentan el mundo feliz de lo que cuentan que provocará el NME en la población mexicana pasada una década.
La verdad es que estos eventos poco le aportan al conocimiento y a la motivación de los profesores que harán posible la puesta en marcha del Modelo, los saberes de la educación están en otra parte, les invito a revisar lo que se ha dicho y discutido en otros medios, recomiendo siete videos en tres categorías para que ustedes puedan tener un abanico más amplio de visiones de las cosas y puedan conformar una opinión y un conocimiento menos a modo del NME como suele presentarlo la SEP:

Los críticos:

Unknown



Los creadores:


Los promotores:



Es un deseo que a corto y mediano plazo los funcionarios de educación abran un espacio y provoquen un verdadero debate y una consulta para construir una propuesta educativa acorde a las necesidades educativas de los mexicanos, sin que dichas propuestas solo respondan a intereses mediados por el gran capital, las visiones neoliberales e intenten convertir a México en un país consumidor y una población de empleados calificados, los mexicanos han demostrado su gran potencial cuando compiten con estudiantes de otros países en diversas áreas (matemáticas, biología, geografía, robótica, etcétera) solo es cuestión de generar las oportunidades necesarias para que sigan explotando el talento en masa y no a cuenta gotas como hasta ahora ocurre.

*Editor de la Revista Educ@rnos. jaimenavs@hotmail.com